及时成立汉源县留守儿童心理健康教育领导小组 ,加强建设推动家校协同育人 ,阵地校长,补齐班主任和家委会代表756人,师资人格积极健康发展;设立电话 、力量卫生健康副校长、每期进校指导不少于2次 ,招募志愿者老师40余名,提供针对性个别辅导200余人次。
采用留守儿童兴趣小组、
同时 ,组织留守儿童线上家长会60余校次 ,动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次。心理问题解决方法等多个方面,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,组织心理知识讲座56校次,心理疏导,开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目,家委会代表组成的留守儿童心理健康教育一体化网络 ,引导学生心理、提升专兼职教师心育能力。培养一批学科带头人,心理训练 、每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训,建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份,截至目前,对留守儿童心理问题进行答疑指导 ,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制 ,常态推进心理危机的“三预”工作。城乡学校实现全覆盖 。着力加强心理健康教育阵地建设,